简介王阳明为什么会在龙场悟道9给影片打分《王阳明为什么会在龙场悟道》我也要给影片打分
影片信息
王阳明为什么会在龙场悟道
- 片名：王阳明为什么会在龙场悟道
- 状态：已完结
- 主演：苍井空/三岛丰/坂本滨崎步/
- 导演：My/Girlfriend//
- 年份：2014
- 地区：香港
- 类型：谍战/悬疑/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,韩语,英语
- TAG：
- 简介：1王阳明为什么会在龙场悟道(dào )1王(wáng )阳明为(🤛)什么会(🎁)在龙场悟道大明正德三(🥇)年的一个(gè )春夜比较偏僻(💮)的(🛷)贵州龙(⛴)场(🌺)驿传他来了一(yī )阵放声大笑这笑(📩)声(🏒)出处一(🌤)个三(sān )十六岁的中年大(dà )叔之口它有如一(yī(❌) )声惊雷划破夜(🥈)空又宛(🎊)如一个婴(🤞)儿的(🌪)第一声啼哭(kū(🍃) )震(zhèn )骇了世人的心灵震颤这阵大笑在中国思想史上全部土(tǔ )地(😱)极为(wéi )重要地位和(🌡)意(🌙)义的一个(🔣)儒家思想学派(🎫)心学至此刚刚诞生(shēng )心学是什么为么是王阳明这种中年大叔首(🔒)当(🧦)其(qí )冲领悟出的(🤵)他(🐉)是怎(zěn )样参悟(😕)(wù )进(🍔)去的我(wǒ )们(men )下面一(🥑)(yī )一来探讨探讨一悟道(✴)前的王(wá(💃)ng )阳明王阳明原名王守仁(🤷)(rén )字伯安明朝(cháo )浙江(🕋)绍兴府余姚县人(✔)(rén )子弟(dì )于一(🍑)个(🔍)(gè )书(shū(♊) )香世家他的(de )父亲王华是明(🙂)朝(cháo )的(de )状元但王阳明(míng )却(🔤)对科举没什么兴趣怀疑科举不是(shì )第一(yī )等打紧(jǐn )事读(✅)书好(hǎo )的目的不是(🛍)什(shí )么当官(guān )而是做一个(🎽)圣(🆘)贤在(🏓)他生活的年代朱熹(😈)的理学思(💠)想已(yǐ )从属地位了中(🐌)国三百多年程朱理学以为万物(🕦)(wù(🙌) )皆有(yǒu )天理所谓物(🍙)有(🎀)相(🚕)关连精粗一(yī )草(cǎo )一木皆具(jù )至理这时的王阳明(🤓)这一点(🕯)都是更加我相信的另(🍲)外(wài )亲自(🈚)做了尝试十五岁时他(♓)和(🤺)朋友一起坐对竹林苦思冥想沉(✝)思竹子(zǐ )的来(🗨)龙去脉生长机(🧕)理试图找寻(🥥)(xún )竹子(zǐ )所含(hán )着(zhe )的道但是他(tā )的朋友(yǒu )不到三(🏜)天就病到了他(tā(🕠) )自己一定要坚持了(💈)七(💇)天而且是没有能(💮)找(👱)到(dà(💊)o )天(tiān )理不但(🌮)差(🚤)一点格出(chū )了(🌴)(le )神经病守(✝)仁龙(lóng )场悟道王阳明并(🐋)无彻(👦)(chè )底放(👡)弃他在二十岁和二(📜)十六岁(🆖)时(🍌)又分别并且过两次穷理的努力只不过结果是(shì )一(🏆)样(⏳)(yàng )的什么也格(🕝)不进去从此(🤡)之后王守仁对尊德性学(🈁)说出现(🙄)了(💘)极高的怀疑他的格物实践(💤)那就是(shì )中国哲学(🧀)史上著(🌲)(zhe )名(mí(🗳)ng )的守仁格竹弘治十(🌔)二年(⛰)二十八岁的王守仁会(💂)试中第中二甲第七(💄)(qī )名进(🌯)士授兵(bī(🏌)ng )部主事几年后明孝宗(💞)崩(⚫)(bēng )逝登基的正德(dé )皇帝宠(🐧)信以刘瑾为首者的宦官集团(😆)实行特务(🐇)统治刘瑾权势臭(chòu )烘(🕯)烘一手御使了内阁(⛔)内阁首辅焦芳奏(zòu )事(shì )的奏折都要(❕)准(zhǔn )备两(liǎng )份一(🖕)份给皇帝一(🆎)份给刘瑾这个太监(🥚)(jiā(🚘)n )头子但完(💤)成任(🍭)务了立皇(huáng )帝(💐)(dì )的外号(🌻)形成(😇)了(le )一手包天的政(🔔)治局面(🔖)刘谨遇上(✂)刘瑾的作威作福御(🏆)史(🤹)戴铣(📛)薄彦徽等人(🚩)上(🤒)奏朝廷(🎯)武宗要求严惩不贷刘瑾但被刘瑾矫诏抓入(rù )大(🥡)牢刚(gā(🐡)ng )正不阿的(de )王守(shǒu )仁丝(sī(🏳) )毫不理会自己的安(🐰)危上(shà(🖱)ng )奏力(lì )辩但是他(🏉)的奏章根(⛪)本起不到(🤞)什(🌠)么好作(zuò )用刘瑾将(🌝)与自己为敌的王守仁打了四十廷杖发配(🐗)到边远(🐚)山区的贵州龙场驿因(😾)此在路上(😋)还(🍨)几次派人去想暗杀王守仁(rén )多(🅾)亏王(😆)守(⛸)(shǒu )仁机智(🐨)做出决定了投江自杀的伪现(🛡)场才(cá(💂)i )难以逃脱刺客回(🈴)(huí )到贵州二龙场(chǎng )驿(🚒)是(shì )个什么地(🐥)方(🎮)被贬(❇)谪坐落(luò(🙏) )今天的贵州省(🏘)修(xiū(🏎) )文县(🤭)境内在当时(shí )是(shì(🦎) )一(yī )个鸟(🕒)不(bú )拉屎(shǐ )的偏远之地这里天无三日晴地无三里平人无三(sān )分银是一(🈵)个(🆕)(gè )就没农田过的远古(😓)时期之地漫山(🐯)遍野毒(dú )虫(🕞)猛兽瘅(dān )疬划地(🦀)为(🚾)王又兼且周边是少数民族同胞语(😤)言不通(🕐)缺(🛁)衣少粮条件十分艰(jiā(🐐)n )苦王守(🧡)仁曾在自己的(de )何(🛵)陋(💹)轩记中(🥃)具(💹)体描述过这种(zhǒng )地方(fāng )始予至无室以止能(😏)居丛棘与在迁(✂)于(🗑)东峰就石穴而居之又(📣)阴以湿连住(🐷)的地方都就没(🌶)在这(zhè(🔲) )里(🌥)王守仁根本不(bú(🔡) )会又不是有什(🍯)么朝(💫)廷(😳)官员(yuán )了只是过着和野(🏢)(yě )人一样的(🌇)生活(🅿)他亲自(🚅)(zì )来(💑)犁地有时采野菜度日得了(🐺)病也是没有药只有靠当地的巫师跳大神治疗(liáo )在这种离(🎼)开故(gù )乡远(yuǎn )远离开熟悉(xī )的城市(shì )生活的地方王(👽)守仁(rén )对家人(🦓)对朋友的思念与日(🦔)俱增(zēng )可是他最掀心的是国事是朝(cháo )政(zhèng )的糜烂(😦)但是(shì )他又帮不上忙这样的痛苦让(ràng )他(😢)溪水清一跌照我白(bái )发(🏎)生了什么他忧虑韶光易逝忧虑渺渺(miǎo )百年内吾道终何成(chéng )恰恰(🔏)这个苦难(🏥)历练了王(🚺)守(shǒ(😪)u )仁的意志让(😕)他看透了富贵如尘沙浮名(🚳)亦柳絮他在(zài )这样的逆境空间(🕦)中(zhōng )仍旧坚持两个(♌)月自己(🌝)的求道之路深入天理之(zhī(🌌) )路三王阳明如何(hé(⏬) )悟出的道王阳明悟(💴)得的过程(🔶)颇具英雄王座(🔣)性据王(🚃)阳明年谱记载他在龙场(😙)驿中日(rì )夜端居澄默以求静一而(😟)久胸中飞飞扬扬始之圣人之道吾性(🎼)自(⬜)足向之求理于事物者误也(👬)乃(nǎi )以默记五经之言而证之俱(😫)(jù )完(🤮)全吻合显然这日积月(🥒)累的探索求知再(zài )次完成了量变到质变(biàn )的过程(🚀)的过程修心的关键(jiàn )就是想明白了了(🐲)(le )其中的奥妙这(🚸)种悟是可(🤬)以剧烈人的(🥂)一生也这个可以(📷)在某(🌈)一个瞬间而王守仁的领悟就(jiù )发生(🎎)在(🙏)那一刹那关(🎾)与他(tā )的悟道王阳明(🍌)年谱是这(🥃)(zhè )样记载的忽(🔅)中夜京山恪物石(shí )轩之旨(zhǐ )寤寐中若(ruò )有语人之者禁不住呼跃从(🤬)者(😕)皆惊始(🗼)知圣(🛵)(shèng )人之道吾性安于(🤱)向之求理于事物者误也他好似一只虫子再次冲(🌊)(chōng )破了那一些(xiē )缠绕他的茧化蝶而出数百年间默(mò )记五经之言证之莫不完(👤)全吻(📲)合这就是思(🕚)想史(shǐ )上空前(🤬)著名的龙场悟道四王阳明悟出的(de )道是什么阳(yáng )明(mí(🔫)ng )心学的(🐧)理论核(hé )心(xīn )也就是龙场领悟(Ⓜ)出的道的内容说站了起来(🔌)(lái )很简(jiǎn )单啊就四(😈)句(🍞)话(🔯)(huà )无善无恶心(🛌)之(🌇)体有善有恶意(🎞)之(👗)动知善知(zhī )恶是良(liáng )知为(🕑)(wéi )善去(🎣)恶是穷理阳明悟得处王(🥊)守仁怀(huái )疑人(🕐)(rén )的(🎀)良知(🏡)是(🍓)草木瓦石的良知(🎍)风雨露雷日月星辰禽兽(shòu )草木山(shā(🚏)n )川土(🏴)石与人原只一体故五谷禽兽之类皆可以养(👯)人(🐺)药石之类皆可(kě )以疗疾只(zhī )为(🥜)同(💸)此(cǐ )一气故能相(xiàng )通良知天理(lǐ )心(🍇)之本体本来那是如如不动无(🌛)善无恶非善(🏆)非恶的但是人在有(🕎)所(🍔)不同的情景下却有善意善行故意(😛)恶行好人也(yě(🏉) )很(hěn )有可(kě )能在这个(gè )特定的事件的情景下做出决(🐦)(jué )定(dìng )恶事坏(huài )人(🏔)也许也(yě )做过好事一个人要是不能对(🚊)的地分辨(🥂)善和(hé(🎨) )恶把恶拿出来(✋)善把(bǎ(📿) )善只(zhī )不过是恶那么他的良(liá(🐯)ng )知也会又(🙈)出现错误此(cǐ )时的心已经(jīng )被(👛)私心和物(🔒)欲(🚫)掩没(🤤)了所以我人要很努力(⛱)使(🧡)自己(🤲)的心回到(🔒)无善(shàn )无恶的状态才能(néng )有错误的的良(⛑)知才(🌭)能错误的的穷理阳(🥜)明心学这个可(❇)以(🕯)胜(😟)知行合一(🙃)三(🚲)个字简洁的语言也应该是现在说的知行(🐅)合一致良知应该是(😿)去恶(🤸)为善(shàn )那是(😴)(shì )存(🗄)天理灭人欲所(suǒ )以王阳(🥍)明自(zì(👸) )己总结道诚意(🍲)正心(🌲)是(🔚)学问(wèn )大(dà )头(tóu )脑是(🗺)圣人教(jiāo )人(rén )第一义致良(💴)知三字真圣门不立文字吾一(yī )生(🦄)所遇讲学只不过致良(🚞)知(🍹)三字五(wǔ )为什么只有(🎄)王阳明能悟出(😾)道(dào )一种(🎂)思想流派不可能是(🌥)在虚(🚳)空中有一种的(🌠)就算是(shì )是王阳(🐏)(yáng )明这样的大(🕜)贤也不可能凭空出现弄出知行合一他的(de )思想基础(🧣)(chǔ )是什(🚋)么现(🙍)在一般怀疑王(wáng )阳明的(de )成就是他佛(🍰)道儒三家兼学的(👟)结(jié )果他的心学也组(🔬)建(jià(💆)n )在(⛅)儒家释家和道家三家思(📙)想基础上(👇)的哲(📴)学朱熹(xī )王阳明的心学(📮)是在(🕶)陆(🤺)九渊宋明(📱)理(lǐ )学(xué )基(🎹)础上有一(yī )种的陆象山(🦈)先生主(👸)心即理(🈁)(lǐ )说主(💖)张宇宙(😴)叶(🏿)白吾心(👜)吾心即是宇(🌮)宙(zhòu )对(duì )王阳明(🎬)的影响很小朱熹表示(🔥)异议(🏟)格(🍡)物致知强(🦄)调怎(📎)么学习(xí )知识的重要(yà(🎚)o )性以(yǐ )为(🥇)人(🐱)(rén )的道(😳)德水(👁)(shuǐ(🛶) )平(🌾)(píng )是会随着知识(🍤)的增长而增长的那(🥧)样的说法小编(biā(🔅)n )本(🌞)人不质疑历史上有才(🌊)的人过多了(le )而陆九渊(➕)强调什么(me )明心学的目的并不单(dān )本(🆘)质只学知识完(🎱)全是替做一个(gè )有(📨)道德(🖊)的人在(zà(🏷)i )人的心理和行为彼此(🏫)间联系联系(🖍)(xì )上朱(🛰)熹怀(🤣)疑心(🤣)有(yǒu )人心与道(dào )心之分道心(🆘)(xīn )是人(🥪)心的主(🔩)宰人心必须给予(🎒)道心(xīn )的(💘)统领(🍭)也(🌷)就是心统性(🍙)情(qíng )陆九(🔚)渊认(🍚)为心是人的(de )本质所(♍)在的位(💋)置(🏳)心是(🚕)理理(lǐ )就是(shì )心(xīn )而王守仁的(de )心(xīn )学特别(📄)强调心即是理确实受了(🍵)(le )陆九渊的影响所以才后世(shì )也把他们总称(🛷)为陆王陆(lù )九渊(🧦)我不(📻)记得在哪(nǎ )见到(🔦)过一个故事王阳明青年(🚦)时有一个和尚朋友(yǒ(💧)u )喜欢与(🎱)王阳明说禅谈(🤨)经论道某日这位和尚(shàng )口占一偈(jì )杯子扑落(luò )地响声明沥沥虚空齑粉也狂心(xī(🚋)n )当下息王阳明思索许久回赠的偈语是春到花香处处(chù )秀山河大地(♊)是(👾)如来从这里(lǐ )我们也可以(🤧)(yǐ(🥉) )猜(cāi )想青年时期的(🐬)王(😴)阳明就在(🦎)认真思(🔲)索心与道的联系而且他后来我们的(🖋)心学(❌)很明(míng )显(xiǎn )给予(🍾)了(🏽)佛(fó )家这些(xiē )智慧(🥎)的(🛂)影(📿)(yǐ(🌻)ng )响六笑语(🔱)的一点感想本文(🛺)作者是一位心(🥘)(xīn )学(xué )的信仰(🏪)自己者也读过阳明先生的大作在本文(wén )作(zuò )者很(🥗)显(xiǎ(🧣)n )然深陷逆境(jìng )的人如(🆚)果(guǒ )能(néng )可(kě )以(yǐ )排除(🚢)一(👴)切困难彻(📔)底(dǐ )放弃(qì )世俗的烦恼(🍞)一心(xīn )一(🕛)路探索是(🐷)是可(kě )以做到彻悟提(tí )升一个更高(🙎)一级的思想境(⛔)界的心学三圣雕像(🔶)从历史上(shàng )看(🌷)这种现(🕸)象的例子不胜枚举从(🎼)周文王(🗳)被(🐕)囚禁创(🚠)作作品周易司马迁牢中(🥏)著史(🌕)记孙(💿)膑受(🎢)刑写兵法韩(😑)非(fēi )子狱(🚃)中写说难他们(men )都(♐)是在逆(📶)境中完成了思(sī )想(xiǎng )的(de )升华阳(⛺)明先(📙)生(shē(🔄)ng )是古代公(🧕)认(😞)的圣贤在龙场驿(👒)这种艰(🛠)(jiān )苦的环境中他是没有(🈷)击倒对方倒是在些(🙂)修心(😵)创派了自己的思想(🍨)体系待到今天他的(🙀)心学无法形成(🦀)了那(nà )里(lǐ(🆔) )流派甚(💥)(shèn )至还国内传播到了世界(🎉)(jiè )但(🧤)知行合一依旧(🌆)是他的(de )精髓事实上(shàng )有人提过心学(💟)(xué )是中国古代成功学最佳的位置指导思(🔹)(sī )想21世纪(🆎)将会(📺)是(shì )王阳明的世纪(jì )参考(kǎo )资料王阳明(míng )年(nián )谱
