• 1孩子(👼)到底该不该让爷爷(yé(😵) )奶奶带
• 2年轻时不孝(🙅)父母不管(🏃)妻(qī )儿到老晚景(🤯)(jǐng )凄惨
• 3你如何(🐴)评价赵(👕)贺新的硬笔书法
• 4摧毁一个(🌓)家(jiā )长有多简(⏫)单

1孩子(zǐ )到底该不(🎢)该(🎰)让(ràng )爷爷奶(🈚)奶带(🥛)

那就孩子(zǐ )不(🗓)知道(dào )要千(🐋)万不能交给你们(men )爷爷(🈹)(yé )奶奶去带呢我感觉现(🚚)在这一代(🥈)新晋(🚤)的五六十岁的爷爷奶奶假如他们有(👯)时(shí )间有精(jīng )力带(dài )孩子的话(huà )我还是只不过这(zhè )一代的爷(♌)爷(🤼)奶奶(nǎi )大都都(dōu )很有(yǒu )文化素质的他(tā )们亲身经历过新旧(📠)(jiù )时代观念(niàn )的冲击或者(🖱)说本身(📊)就是推动新时代(✳)发展思想(🖇)观念转变大的的一代人(rén )他们不论从教(🎌)育观(guān )念上育儿(💭)理(lǐ )念上以至(zhì )于(yú(🕎) )代沟(🗝)的(de )认(🙈)识上还都(dōu )是(🤺)(shì )符合时代要求的甚至不少人都是自己更成熟的更独(dú(🥃) )到(dào )的见解和处理问(🎰)题的所以孩子由他们来(🏈)带效果(🍻)不过应该是(✡)(shì )比(bǐ )想(📱)象(🐘)都更(😤)合适(shì )

例(lì )如我们这几年(🏀)大批有女同事到了退(❇)休年龄她们(men )退(tuì )休(xiū )的时(🔌)都才55周岁身康体健本(běn )身(📪)(shēn )又是小(🕝)学老师她们有知(🦂)识有(🤳)文化有管(👪)理(lǐ )孩子教育孩(❓)子的能力教育(yù(⛎) )观(guān )念一点也并不比年轻人落后只会比(bǐ )年轻(qīng )人更有经验她(tā )们(♟)退休后(🙉)后(🐲)都赶不上自家生(🌰)孙(📤)子(😅)现在都当不了了辞职(🦃)在(zài )家(🕰)奶奶了她(tā )们的(🤷)儿子媳妇都安下(👆)心来公司上班下(xià )班(bān )回到家了(🏄)再亲子互(🍨)动一举两得羡(xià(😗)n )煞我们那些旁人图片来源于网(😡)络

其(🕔)实将(jiāng )孩子交给(⏪)你们(men )爷爷奶奶带也要注(🍤)意几(jǐ )点(🙎)问题

一要处理好与孩子(🏉)(zǐ(🐙) )的爷爷奶奶之间关系

二(🚜)让老人(🥍)带孩子(🍉)必(🚜)须要在他们有(⭐)时(🤽)间有(📺)(yǒu )精力也愿意的情(🤟)况下

三孩子让爷爷(📂)奶奶带并不是全部(🐿)交(📌)给(🍣)他们(🦃)自己完全不管(guǎn )

2年轻时不孝(xià(🐃)o )父母不管妻儿到老晚景凄(👸)惨

上(shàng )初中的时候我们班每天都会有一个老(lǎo )人(rén )来捡垃圾也就是我们(men )平时(🐦)丢的废(🕯)弃(🛡)的砖窑(yáo )纸张

他虽然太约七十岁而且壮实穿的(🏒)也破破(🌴)烂(làn )烂的尤其是冬天他穿(🤞)的(👂)很少鞋子(zǐ(🔎) )感觉起(qǐ )来是秋天穿的(👍)单(🕎)鞋

但(🌒)是他(🆑)(tā )是骑着一匹(pǐ(👩) )三轮(lún )车来扫(sǎo )大街的冬天那你冷他却(🎅)连一副最简(⛱)单的手(shǒu )套(💹)都是没有(yǒu )让人看上去很是怜惜

记得当时(🎨)(shí )我们几个同(🐸)学还参与(🍇)全班同(♎)学(🐧)把丢弃(😳)的废纸什么的都(🙉)几乎全部丢到(🌞)一个(gè )特(👥)定的事(shì )件的袋子(📤)里这样(🔇)的话那个爷(🍲)爷来(lái )捡垃圾(🎾)的(🗞)时候直接都带走(zǒu )就那(🍮)样最好

每次(cì )看见(🕊)了爷爷孤(🔂)零零(líng )扫大街的样子(🤚)我们都会痛批他孩(hái )子不孝顺(shùn )长辈(💂)当(dāng )时我们并(🥄)可不(bú )知道他(tā )是(🐡)(shì )否需要(yào )有孩子只是感觉(📦)应该要有听说(shuō )后来才很清楚确(🚉)(què )实是是有是父(😡)(fù )亲(qīn )年(nián )纪这么大(🍁)了(🔔)还让他出(chū )去(qù )捡垃圾(jī )

时间久了有了解那位爷爷的人(🛠)说(🙋)那个(gè(⏩) )爷爷到今天(✒)那(✨)个(📭)地(dì )步是自己作的

原来是那个(gè )爷爷年轻时候是个浪子(⤴)

他年轻(🔙)时对自己的父母(🥀)不问不顾对自己的妻(qī )子总是(🔝)暴(🕕)力想加三个女(✴)儿(🏻)他根(🤾)本就不可能也就也(🕧)没管过

他的父母也是他的小妹(👜)妹一直在(zài )照看

他老是嫌(xián )弃老婆只给(gěi )他生闺女生不出儿子对他(🔯)老婆(🎅)很是不(🆔)客气(qì )了

年(⚡)轻时他又懒又馋(🎷)别人(rén )家都(dōu )再想办(🧥)法(🎦)养家(jiā )他三(😴)天打(🎬)鱼两天晒网钱(qián )多就拿到喝酒多别人(rén )劝他多挣钱养家(jiā )糊口(🍷)别一门心思(💘)吃喝他(tā(💙) )就(jiù(🐵) )说唯有三个赔钱(📽)货(huò )这(✌)(zhè )家(🧢)有什(shí )么好好养(🕺)的(⛎)

他不管(🔐)(guǎn )三个(🤾)女(🧠)(nǚ )儿三个女儿(🚉)而(🍝)且他时总打妈妈也但胆怯他心里愤恨他(tā(🔖) )如今(jīn )都出嫁时了(💋)母亲活在世间的时候还回去吧买(😵)点好(hǎo )吃(😝)呀的如今只剩他一个人三个女儿对(👎)他确实是很少管

人(rén )都会有变老的那(👳)一天现(🔭)在他的子女不(🍥)孝顺长辈的苦果不那就是他年轻时种下(📍)的因吗

凡事应该有(🐛)因果报应就(jiù )像这(🗺)种(zhǒng )只能(néng )说是自作作受自(🕌)己种下(🦁)的苦果(guǒ )自己忍受

以及子女你要孝顺长辈且不说像(🦕)古代现在(zài )这样对父母每天晚上都要问候你(👩)至少要可(🌖)以做(😹)到(✖)对他们(😄)有好的态(🐻)度和给他们需要(yào )提供日常所(suǒ )需

才是丈夫你要有男子汉气概疼(🥧)爱老(🥂)婆(🔙)有家庭有责(zé )任(🍍)心

才是父(fù )亲你要爱(ài )你的(de )孩子还要给孩子做孩子的榜样你(nǐ )做的(de )一(📺)切(🖕)事都会无影(🌖)无形(xí(🔻)ng )之中影响不(🕵)(bú )大着孩子要是你孝顺父(fù )母这样(yàng )你现在年老时他们也会(➖)(huì )孝顺(🚆)(shùn )你(nǐ )这是(🏓)榜(🌌)样的力量不管(guǎn )怎么(me )样这都(🈯)是(shì )因果轮回老(lǎo )天自(zì )有绝(jué )对的公平

不(🦃)过我肯定期望大家遇(🚼)见这样的老人时能(➗)帮(bāng )点就帮(💞)点(diǎn )吧大(🌀)(dà )爱(🔒)(ài )在(zài )人间百善孝为先

3你如何(🤕)(hé )评(🈯)价赵贺新的(👗)硬笔书法(🧤)

硬笔书法最吃功夫当为行草但赵贺新能将楷(kǎ(🐑)i )书写一段那般水平(píng )实(📆)属(👓)不(bú(🍉) )易当今(🐶)书法圈里(lǐ )眼高手(shǒu )低或嘴(zuǐ )上(✍)功夫低于手上本(🤘)领的(💻)人(rén )挺(tǐ(➡)ng )多一有什么事站在山(😟)巅以教师爷的口吻(🕧)顾(🖨)盼自雄侃侃而谈(🌁)(tán )云里雾里(lǐ(🐱) )蒙骗众人(🔢)的确(🏅)写(🔈)的(💺)很好的作品却(🎇)鸡蛋里(🍥)面挑(🔀)骨头(🍨)(tóu )喷的一(yī )无是(🍱)处此(🏓)刻写得死(🎣)蛇(🚡)掛树般的丑(chǒu )书却(🏧)捧(pěng )的吹(🦋)得(🚟)天(🍀)花乱坠满(😅)篇溢美之词令(lìng )人哭笑不(📠)得对赵(🐬)贺新的(🍝)作品应从善如(🗺)(rú )流实事求是客观(🏘)公正(⬇)的态度

赵贺新的(🕴)硬笔书法最大的特(🈯)点是语言(💖)平实而(♌)不炫技(🖨)老实规规整整真心在写也(🔄)清新(🔈)让人看(🤓)了(🍚)不舒(🌛)服看着顺眼硬笔书法贵在出(🐁)神入(rù )化有神采千(qiā(🛒)n )万不可匠气(qì(⛏) )赵(🚇)的楷(kǎi )书(💥)清新怡人灵动有书卷(🛁)气息对于(👨)质地生硬的笔(bǐ )锋(🎨)能写出了(le )什么富(Ⓜ)(fù(🏻) )有质感的(🐦)韵律(lǜ )充(😨)分体现(🌚)其超群的功底(dǐ )当然了其在行草(🍦)书上也有较大的提升空间衷心希冀他有更多新(👤)作推出市场

此为一家之言仅供参考以(yǐ )下是本人硬(🏯)笔书(💡)法作品(🌤)

4摧毁一个家(🌀)长有(💾)多(💵)简单

在现在大(dà )多(🦋)的家(🔈)长视孩子为生命(💖)有时甚(🚗)至于比生命更重(🥇)要(yào )这虽(🐽)然是优点但同(💌)时也成(chéng )了家长的软肋孩子一(🚰)直(zhí )好还可(🖼)以吧稍有不如(🏑)意家长即(👴)没了(🖐)了理(🍁)智为了孩子家长逼(⭐)迫(pò )用刀捅死人家的孩子怕(pà )影响孩子妄图让老师(🌊)被偷饭碗哪怕让老(🎫)师走(zǒu )头(tóu )无(💍)路你选(🏃)跳水(shuǐ )自我(🕰)了断

完全(⏪)没有为人(😏)父(fù )母者有(🌜)谁不爱自己的孩子呢爱要清(🎛)醒理性的爱孩子才(cái )是真爱爱(ài )孩(hái )子并非过分(🈺)溺爱要阻止孩子走社会很有(🛅)(yǒ(⛲)u )名气(qì(📕) )的真确之路而不是把孩子(😗)抱在(🥄)(zài )怀(🌷)中由家长(zhǎng )代(😑)(dài )替(tì )孩子(zǐ )走孩(🎲)子估计走而且(qiě )谁也能用不了的路人生路上(🛳)有鲜花也有荆棘(😷)有阳(yáng )光也有风雨家长根本不(bú )会没能把孩子(🍼)走(zǒ(🌎)u )的路铲平铺(🌷)就一(yī )条(🛃)铺满(🚙)鲜花的平坦(♐)大道可(kě )总有(yǒ(🎄)u )家(🥑)长不那样的话想其实自己就(🐬)这个可以可以用孩(🤞)子(🍣)只(zhī )是走路只好把孩子并且人(🚊)即的包装让孩(💌)子(zǐ )率(🎛)性而为待人接物(wù )已(🐤)经以自(🕥)己为中心这样(👞)的家长(🕦)(zhǎng )表面上坚强(qiáng )独立但是更为(👑)脆弱孩子(🦃)一(💹)不如意即这个(🚅)可(kě )以让家长破(⏸)灭

再有一(yī(⛹) )部分家长只会(huì )生孩子而绝(🍢)对不会(🛣)养(⬇)孩子就算(😁)是小学教育孩(hái )子(🦉)那些(xiē )家长如果说只要(♟)你自己给(🔦)孩子备(🌔)下丰富地(🔔)的(de )物(🌭)(wù )质财产(💅)那(💠)就是对孩子发自内心的爱(à(🦔)i )可谁知道物(🎫)质财(🌫)产再不菲也(🤳)有(🗂)穷尽的(💉)时(📄)候这样的家长根(⏫)本不会尽不到(dào )监(🐧)护人的(🧢)责任孩子一有事情总是推卸向(🕌)(xiàng )外界找责任者然(rán )后寻求索赔

安全不需要全社会行(🔽)动起来家长责(zé )任尤为重要学会(💽)了防患(huàn )未然早作准备而(ér )不是什(🏒)么出事之后千方百计寻求无根无据(🌝)(jù )的(📸)责任者(zhě )

反(🐽)正彻(chè )底摧毁一个家长(zhǎng )是很很简单的因(yīn )为孩子应该是(shì )他(🏁)们的(📊)一切因为(🕷)孩(hái )子出(⬇)(chū )了事情之时也就是家(jiā )长被摧毁(🚞)之(🛥)日

谢(xiè )谢(xiè )邀请